Model Discovery Learning dalam Edukasi Perkembangan Remaja dan Matematika Logika Dasar

Abstract

Pengabdian masyarakat di PKBM Mekar Kota Tegal ini mengimplementasikan Model Discovery Learning dalam pembelajaran matematika logika dasar yang terintegrasi dengan edukasi perkembangan remaja. Program bertujuan meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan berpikir logis, serta kesadaran sosial siswa. Metode meliputi pengumpulan data awal, perencanaan modul, pelaksanaan pembelajaran dengan tahapan eksplorasi, penemuan, dan refleksi serta evaluasi menggunakan pret-test, post-test, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata post-test (74,1) dibanding pret-test (55,1), serta keterlibatan aktif siswa dalam diskusi dan presentasi. umpan balik peserta didik mengungkapkan peningkatan minat belajar, rasa percaya diri, keterampilan sosial, dan relevansi materi dengan kehidupan sehari-hari. Temuan ini menegaskan efektivitas Discovery Learning dalam menciptakan pembelajaran interaktif dan bermakna di pendidikan non-formal. Model ini direkomendasikan untuk meningkatkan kualitas dan motivasi belajar di PKBM.